Los administradores escolares confían en el líderazgo de los padres voluntarios y para-educadores para orientar y guiar a los niños y sus padres en las escuelas. Sin embargo, poca atención ha sido dada sobre los beneficios académicos de los líderes que hacen este tipo de trabajo. ¿Cuáles son los beneficios de aquellos que conectan las familias y las comunidades a nuestras escuelas? Cuando estos líderes adquieren la experiencia de la academia, se vuelven más preparados para guiar y orientar a los estudiantes y a las familias a quienes sirven sobre educación futura. El taller estará abierto para compartir historias, ideas y herramientas sobre cómo transformarse los padres voluntarios y los para-educadores en lideres.
I am a former CABE president and participant for over 30 years. I started my career as a bilingual teacher and later became a bilingual administrator before going into higher education full time. For 20 years I taught graduate bilingual and ELD teachers and doctoral students. I coordinated... Read More →
